师德师风的建设，与孩子成长过程所处的环境以及教育所能够达到的质量，存在着直接的关联。南川区在最近这些年里，拿出了切实的行动，使用了实在的办法，把师德师风放置成为评价教师队伍的首要准则，一系列的措施正在对校园的整体风貌产生改变。
有的规矩缺少就难以形成规整的方圆。南川区教委依据本地实际情形，推出了《师德师风“六条禁令”》以及《师德师风“十不准”》，给全区教师列出了一份显豁的负面清单。这些规定并非挂在墙上的空洞文字，而是径直和教师的职称评聘、评优评先等自身切身利益相互关联。
在具体的执行进程当中，区教委另外配套发布了负面清单制度以及专项整改工作方案，这表明从课堂之上的言行举止到课外的交往情况，从学术方面的研究工作到社会范畴的活动开展，每一个环节都具备了清晰明确的是非界限范围，老师们的心里拥有了衡量的标准尺度，清楚明白哪些事情是绝对不能够去做的。
南川市构建起一个监督网络，其覆盖范围涵盖了学校、教师、学生、家长以及社会，此乃“五位一体”监督网络。全区有5000余名教师，针对师德师风承诺书进行了全覆盖签订，这份承诺实质等同于一份公开的保证书存在。与此同时，区教委给家长发放了监督卡，并且公开了学校以及各科室的举报电话，呈现出一种联系方式被展现给大众的态势。
关于师德师风，有着18个存在的专项督查组等，会定期地深入到校园当中去，开学时所进行的督查已然成为一种常态。针对教辅材料征订、是否存在收受礼品礼金、还有有偿补课等属于敏感范畴的问题，那些督查组会展开明察暗访的行动。一旦经过核查确定存在违规行为，便会马上开启问责的程序，进而追究当事人以及相关领导的责任。
师德警示教育大会是定期召开的，这是南川区教师的必修课。会上通报的典型案例有的来自周边学校，这使得老师们觉得教训近在眼前。大家通过剖析教育部网站曝光的违规案例进行对照自查，切实做到了红脸出汗、警钟长鸣。
除了有着反面的警示作用之外，对于党纪法规的学习也是抓得较为紧凑的，《教师职业行为十项准则》《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关内容是被进行反复学习的，老师们不但要明白怎样做才是正确的，更得清晰违反相应规定会给出什么样的代价，从而在思想的深层次之处筑牢防护的阵线。
今年7月，一场师风师德专题培训在南川区举行，培训为期三天，培训内容包含政治理论与法律法规，还有现实案例分析，通过专家讲座、学术报告、现场互动等多种形式，使老师们从内心认同“爱与责任”的重要性。
尤为关键的是，师德师风课程被纳入了全区各级各类教师培训的必须学习内容。不管是国培，还是市培，亦或是区级培训，师德教育从来都不会缺席。这样一种持续性的学习，推动着老师们持续不断地反思自身的教育行为，清楚知晓良好的师德对于教学以及学生成长有着怎样巨大的影响。
今年师德标兵评选里，隆化六小成了先进集体，有一名教师得了先进个人称号，榜样力量无穷诶。如此身边榜样借教师节庆祝活动、“好老师”演讲比赛等平台得到广泛宣传。
区教委开展了“寻找最美教师”等活动，去深度挖掘那些爱岗敬业的感人故事，去深度挖掘那些甘于奉献的感人故事。通过这些正能量的传播，广大教师从“被感动”走向“见行动”，在全区形成了见贤思齐的良好氛围，使得好老师的标准变得具体可感。
南川区构建起季度分析研判制度，用以专门排查师德师风领域的风险隐患，学校班子会议每学期起码得专题研讨一回师德建设工作，区委教育工委还会定时听取汇报，这样的机制促使问题能够早被发现，进而早得到解决。
和市场监管、人社等部门一起联合发布公告，严禁在职教师参与校外培训机构，如此从源头上堵住利益输送通道。每季度对苗头性问题加以分析，及时完善制度、落实责任，切实做到抓早抓小，把不良倾向扼杀在刚出现的阶段。
各位教师、家长们，你认为于当下的教育情形之中，师德师风构建最应当着重抓取哪一个环节呢，欢迎于评论区域留言展开探讨，点赞并分享以使更多人聚焦此话题。
